Ya tenéis a vuestra disposición los resultados de la evaluación realizada a través de un cuestionario colgado en Google Docs. La principal intención de este procedimiento es el de dar a conocer esta posibilidad que nos brindan las herramientas de Google. No se trata de una verdadera evaluación y por lo tanto sus resultados son muy relativos y matizables.
Además la muestra es muy reducida pues han participado trece asistentes de un total de cincuenta y nueve fijos y hasta cien esporádicos.
Para poder visualizarla sin gafas de cerca podéis pinchar en el logotipo de slideshare y acceder al documento original donde os facilitarán la posibilidad de ampliar la vista.
Muchas gracias por vuestra colaboración y felices vacaciones.
2.6.08
EVALUACIÓN FINAL DE LOS ENCUENTROS T.I.C.
14.5.08
De cuentos, poemas y rimas ...
Hace ya algún tiempo, en este mismo lugar, conté que comenzábamos el desarrollo de sendos proyectos en internet, el tiempo ha pasado y el vamos recogiendo frutos, dulces y estupendos que me gustaría compartir con el personal de este blog.
En Educación Infantil algunas escuelas estamos construyendo un cuento, es un cuento especial se llama Gumersindo, viene y va de un lado para otro intentando recuperar la magia que el malvado mago Cucufato ha robado del muy muy lejano país de Cuenta que te cuento.
Los niños y niñas de diferentes escuelas están utilizando la imaginación, el ordenador, internet y el correo electrónico para hacerlo posible.
Sigue alguien le apetece saber más o implicarse no tiene más que hacer [clic aquí mismo]
La otra iniciativa va de poemas y poesías, todo muy rimado y con un motón de rimas. Desde Primer ciclo de Primaria hasta Secundaria, tenemos abierto un gran concurso de poesía, para poetas y poetisas que deseen participar.
Únicamente es necesario un poco de ritmo para rimar con salero y desparpajo, un toque de poeta y una cuenta de correo electrónico, el resto nos lo facilita Educantabria.
Si únicamente quieres leer y disfrutar también lo puedes hacer sin tardar haciendo [clic aquí mismo]
Muchas gracias, espero que os interesen estas iniciativas.
En Educación Infantil algunas escuelas estamos construyendo un cuento, es un cuento especial se llama Gumersindo, viene y va de un lado para otro intentando recuperar la magia que el malvado mago Cucufato ha robado del muy muy lejano país de Cuenta que te cuento.
Los niños y niñas de diferentes escuelas están utilizando la imaginación, el ordenador, internet y el correo electrónico para hacerlo posible.
Sigue alguien le apetece saber más o implicarse no tiene más que hacer [clic aquí mismo]
La otra iniciativa va de poemas y poesías, todo muy rimado y con un motón de rimas. Desde Primer ciclo de Primaria hasta Secundaria, tenemos abierto un gran concurso de poesía, para poetas y poetisas que deseen participar.
Únicamente es necesario un poco de ritmo para rimar con salero y desparpajo, un toque de poeta y una cuenta de correo electrónico, el resto nos lo facilita Educantabria.
Si únicamente quieres leer y disfrutar también lo puedes hacer sin tardar haciendo [clic aquí mismo]
Muchas gracias, espero que os interesen estas iniciativas.
C.P. Antonio Muñoz y Gómez (Casar de Periedo)
Alzando el vuelo
[Para acceder al contenido hacer clic en la imagen] Traigo hasta este rincón de la red una iniciativa cuanto menos emocionante, posiblemente inédita, a través del programa Alzando el vuelo, que diferentes instituciones están llevando a cabo en el Parque Nacional de Cabañeros en Castilla La Mancha, es posible hacer un seguimiento en tiempo real de la vida y milagros de una pareja de aguilas imperial ibérica.
Quizás sea un momento histórico por muchas razones, por un lado, porque nunca antes se realizó algo así, pero sobre todo me resulta especialmente emocionante poder ver y disfrutar con unos animales que si los humanos no lo remediamos, desaparezcan en no muy largo plazo.
No se trata de una videoconferencía en si misma, pero si que utiliza la webcam, un recurso, un aparato a nuestro alcance que nos abre infinitas posibilidades como aquí se demuestra, y lanzó algunas ideas, ¿se podría hacer esto mismo con la mascota de la clase? ¿Podrían los niños y niñas de nuestra escuela hacer un seguimiento de algún animal los fines de semana desde sus casas con la colaboración de las familias, intecambiando impresiones, hojas de registro, ..., el lunes al volver a clase? ¿Podríamos intercambiar imágenes en tiempo real con otra escuela, vaya usted a saber de que esquina del planeta sobre nuestras mascotas en horario escolar para después hablar de ello en una vídeoconferencia, o través de otros medios de comunicación? Son ideas que hay quedan por si alguien está al rebote y se le ocurre un posible desarrollo.
Quizás sea un momento histórico por muchas razones, por un lado, porque nunca antes se realizó algo así, pero sobre todo me resulta especialmente emocionante poder ver y disfrutar con unos animales que si los humanos no lo remediamos, desaparezcan en no muy largo plazo.
No se trata de una videoconferencía en si misma, pero si que utiliza la webcam, un recurso, un aparato a nuestro alcance que nos abre infinitas posibilidades como aquí se demuestra, y lanzó algunas ideas, ¿se podría hacer esto mismo con la mascota de la clase? ¿Podrían los niños y niñas de nuestra escuela hacer un seguimiento de algún animal los fines de semana desde sus casas con la colaboración de las familias, intecambiando impresiones, hojas de registro, ..., el lunes al volver a clase? ¿Podríamos intercambiar imágenes en tiempo real con otra escuela, vaya usted a saber de que esquina del planeta sobre nuestras mascotas en horario escolar para después hablar de ello en una vídeoconferencia, o través de otros medios de comunicación? Son ideas que hay quedan por si alguien está al rebote y se le ocurre un posible desarrollo.
C.P. Antonio Muñoz y Gómez (Casar de Periedo)
13.5.08
FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Pronto disfrutaremos de esta actividad.Pero mientras llega ese momento os vamos a pedir un último esfuerzo, necesitamos de vuestra colaboración para evaluar la actividad "Encuentros: hacia la integración educativa de las TIC".
Para ello debéis rellenar un "pequeño" formulario que podéis descubrir pinchando en la maestra de final de curso que está aquí debajo.
Muchas gracias por vuestra colaboración, este trabajo ayudará a mejorar nuestras propuestas formativas.
Para ello debéis rellenar un "pequeño" formulario que podéis descubrir pinchando en la maestra de final de curso que está aquí debajo.
Muchas gracias por vuestra colaboración, este trabajo ayudará a mejorar nuestras propuestas formativas.
29.4.08
PUBLICACIONES ESCOLARES EN LA WEB
Hola a todos/as:
Hoy me permito apuntaros una iniciativa de integración de las tic en el currículo interesante y muy exportable.
La experiencia la han llevado a cabo en el Colegio Público Valdeolea de Mataporquera, en el que se desarrolla un taller de publicaciones, guiado por Ana Marta Merino, tutora del segundo ciclo de primaria y bibliotecaria.
En este centro llevan trabajando varios cursos en la realización de la revista escolar y han dado un fuerte impulso a dicho proyecto publicando en Internet todos los números de la misma con un formato proporcionado por el servicio issuu.
Para visualizar este trabajo podéis hacerlo en
http://www.larevistadelcole.blogspot.com/
La última revista puedes hojearla aquí
Si vosotros queréis hacer algo parecido os remito a este enlace donde podéis encontrar información sobre esta herramienta web 2.0 y otras muchas gracias a la generosidad de Raúl Diego.
http://herramientas20.wordpress.com/category/herramientas-20/publicacion/issuu/
Saludos.
20.4.08
Google y Educación
Material de apoyo a la ponencia del martes 22 de Abril, sobre las herramientas Google.
31.3.08
PONENCIA: EDUCANTABRIA Y SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS
PONENCIA: EDUCANTABRIA Y SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS
mailto:jaime.rodriguezmorante@educantabria.es
Esquema de desarrollo:
2.- Educantabria en el momento actual
3.- Escritorio personal.
4.- Comunidades: punto de encuentro.
5.- Educantabria en el aula.
6.- Preguntas y dudas.
